導讀：很多人無法真正成為領袖，其實是他領導不了自己，或者約束不了自己。在「戈14沙8」共同的出征日，陳春花老師告訴大家如何通過訓練你的認知和能力，讓你能夠擁抱環(huán)境、拓展無限可能，做自己的領導者。

其實每一次出征前，我都覺得是一個新的挑戰(zhàn)。雖然每一屆我們都要去那個地方，但實際上對我們自己來講，每一屆都等于重啟，都在重新認識我們自己。

我們出發(fā)，是為了回家。這個「家」有幾層含義：第一是我們所在的學院，這是你最重要的支撐；第二是各自的家庭，那是你另外一個重要的支撐；第三是我們的內(nèi)心，那是自我的一個支撐。

所以我今天跟大家分享的就是，我們怎樣去拓展自己的認知和能力，來接受無論去亞沙還是去戈壁，我們對自己的重新認識。

我們很想成為一個領導者，但事實上真正能夠成為領導者的并不多?！稌r代周刊》1987年11月刊的封面文章問「誰在掌管美國？」答案是「這個國家需要卓越的領導者，卻沒有人堪當大任」。其實我們在任何時候都非常需要卓越的領導人，但實際上很難找到我們稱為卓越的領導人。

「領導力」這個詞在十九世紀末開始出現(xiàn)。在哈佛大學圖書館的索引里，這個詞的索引有170多萬條；在亞馬遜上有關領導力的著作，有18萬本。所以可以想見，領導力是極度被關注的。我們之所以關注它，是因為我們大多數(shù)人都希望找到真正的領袖，還有一部分人非常希望成為真正的領袖。但事實上我們發(fā)現(xiàn)，無論你去找領袖，還是你希望成為領袖，都不容易。

為什么領袖如此的重要？而為什么如此重要的領袖，我們這么難找到？其中一個最重要的原因就是想真正成為領袖的人，需要一個最重要的條件，就是你得領導你自己。很多人無法真正成為領袖，就是因為走到最后，他其實領導不了自己，或者約束不了自己。

我常常跟企業(yè)家交流，我說，對于企業(yè)家來講，最后的挑戰(zhàn)實際上是對自己的管理，而不是你去管理別人。我們?nèi)绻蔀樽约赫嬲I導自己的那個人，我們需要的挑戰(zhàn)到底是什么？我想這大概就是我們走向沙漠、走向賽道很重要的一個檢驗過程。

在這個過程中，你會看到一個人：玄奘。他能夠讓人類擁有智慧，讓文化穿越邊境，讓我們看到人與人之間真正的認同和內(nèi)在的定力，就是因為他能夠真正地領導他自己。

他用17年的時間走了5萬公里，一個人一步一步把它走完。在17年的時間里，他真正領導的其實只有他一個人，他所引領的智慧，已經(jīng)沒有國界，沒有時空，沒有所有的隔閡，讓我們在一個共同的智慧下，心性得以成長，人類得以進步。這就是真正的領袖。

我之前沒有到阿育王寺的時候，我對玄奘沒有那么深的理解。當我第一次走到阿育王寺，我最深的感受就是，我終于理解玄奘西行以及玄奘本身所表達的最本質(zhì)和最真誠的「以一己之力量，卻的確可以推動進步」的這樣一種感受。

我們來到國發(fā)院，來到北大，我們常常說我們最重要的是家國情懷，是獨立，是自由，是擔當，是民主，是科學。這所有的一切，它的核心其實就是我們?nèi)绾瓮苿尤祟惖倪M步。所以我們在走向賽道的時候，我也希望你理解，這不是一個比賽，更大程度上是你對自己的一個認知過程。

怎樣成為一個真正能領導自己的人？應該有兩個訓練：一個是訓練你的認知，讓你能夠理解環(huán)境；一個是訓練你的能力，讓你能夠拓展可能性。

我們很多時候不能成為自己的領導，是因為我們對環(huán)境的把握上不夠，我們常?？共蛔≌T惑，抵抗不了挑戰(zhàn)，接受不了更大的沖擊，這說明我們的認知不夠。當我們不能夠真正領導自己的時候，常常是因為我們發(fā)現(xiàn)自己有局限性，很多問題我們無法去解答。

事實上，如果你有認知，你就能夠真正地擁抱環(huán)境，當你真正擁有能力的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實是有無限的可能性。這是我們不斷地去參與戈壁挑戰(zhàn)賽或者亞沙很重要的一個訓練，也是我鼓勵大家，并且非常支持大家不斷接受這兩個賽事的根本原因。

我們怎么去理解認知？其實從2018年開始，我就反復跟大家講，我們今天最關心的不是「不確定」，我們最關心的應該是「確定」是什么。因為「不確定」一定是存在的。在「不確定」一定存在的情況下，我們最需要做的就是把「確定」找出來。這就有一個很重要的要求，就是認知能力。

比如賽事途中下雨了，你沒有帶傘，你感覺你擋不過這個雨，但你沒有做任何準備，你就會焦慮。但是認知能力夠的人，就會告訴自己說，這是我檢驗身體反應速度夠不夠的時候，這個我們就稱之為認知。所以認知能力其實是你怎么認識世界，它依賴于你自己內(nèi)在的心理條件。

如果你的認知能力夠的時候，你對外部的所有環(huán)境、各種知識以及客觀世界的東西，你都可以接受，你自己本身就可以有非常強的概念來接受所有的不確定。所以我們今天實際上比任何時候?qū)φJ知的要求會更高。

有一次我去一個500人的會場講話，突然停電了，所有人都非常緊張，我在講臺上，話筒沒有聲音，光全部沒有，屏幕也不亮，一瞬間全黑。但是我沒有動，我的聲音沒有停，我就沒有任何停頓地一直講。當我在一直講的時候，反而整個會場靜到了最后一排人都可以聽到我說話，就這樣延續(xù)了15分鐘。之后電來了，大家都熱烈地鼓掌。

我想這種反應的動作其實就是你認知的能力。當你遇到完全變化的時候，你心里要有一個定力，這個定力來源于你自己的認知。你只要相信所有人來聽你的聲音，而不是必須要看到屏幕，不是必須看到你這個人，不是必須有電，你就可以一直講下去，不受任何的影響。

認知從定義上來講，有五個方面的能力。

●言語信息：你可不可以回答「世界是什么」這個問題的能力。

●智慧技能：你可不可以回答「為什么」和「怎么辦」這種問題的能力。

●認知策略：你有沒有一種意識去調(diào)節(jié)和監(jiān)控自己認知過程的加工。

●態(tài)度：也就是你的情緒反應，你自己的情緒穩(wěn)定性到底夠不夠，你可不可以告訴自己你的態(tài)度其實會影響你整個學習行為的過程。

●動作技能：你可不可以協(xié)調(diào)你的肌肉和所有的動作的一致性。比如特別冷的時候，你會打一個冷顫，那個天然的動作就在協(xié)調(diào)你跟外部的關系，在你內(nèi)部調(diào)動了冷顫之前的七倍的熱量。所以你一定要相信，你的身體有非常強的力量，只是我們自己的認知到底做出這個努力了沒有？

我希望大家能夠有這個力量去面對現(xiàn)在外部所有的不確定。

我常常講一個故事，西西弗斯，這是一個觸犯了天神的人，所以天神懲罰他。這個懲罰非常殘酷，就是給他一個巨石，讓他快推到山頂?shù)臅r候，又把巨石打到山底，他只好重新推。但是他永遠推不到山頂，他從此就在往復做這一個毫無意義的動作。在哲學上來講，就是你在毫無意義當中，可不可以活下去？

西西弗斯的偉大就在于他最終找到了一個方法，就是他相信命運就是讓他做這件事情，巨石掉下來，推到接近山頂，繼續(xù)掉下來，繼續(xù)推，他不再掙扎，他很安逸地去做這件事情。所以他的眼中，不再是巨石，不再是大山，他眼中只有一件事情，他可以接受這個掙扎，不會再難受。他讓這個巨石、掙扎和環(huán)境成為他生活的一部分，所以這個時候，他最重要的力量來源于他跟這些的共生。

我最近常常想到這個哲學神話故事，其實就是在想，我們今天遇到的一切，其實我們都是要接受的。

當你走向賽道的時候，一定會發(fā)現(xiàn)有很多東西跟你設想的不一樣，有很多的挑戰(zhàn)跟你的準備不一樣，有很多你遇到的問題其實你想都沒有想過。

可是當你很安然地去接受、接納和擁抱它的時候，你就告訴自己這就是你要接受的。當你發(fā)現(xiàn)更多的人能夠有力量超越你，你必須以一個很慢的速度，慢慢在這個賽道上走的時候，你也要接受。

你的重要性不在于別人比你跑得快，而在于你能夠把自己走好，這就是認知的能力，你就會像西西弗斯一樣，所有的挑戰(zhàn)對于你來講，只是一種接受和一種必須擁抱的環(huán)境條件。

我自從走上戈壁之后，我就非常佩服玄奘，我非常鼓勵我們所有的同學都上賽道，我希望你到那個地方，親自感受一下玄奘所有的努力。

當他功成名就，已經(jīng)完全走到人生最高峰的時候，他是怎么做選擇的；當他花五年的時間走到菩提樹下，看到他最想要的結(jié)果竟然是虛無，這樣的打擊他是如何接受下來的；而當他跟當時所有的高僧辯經(jīng)之后，沒有人可以超越他，他已經(jīng)到了被他穿過的一只草鞋都要被萬人膜拜的時候，他是如何毅然決然地放下，堅持初衷，要取得真經(jīng)回去。這所有的過程意味他自己認知的清晰和他對世界的看法。

我覺得當你理解這一切的時候，你就會理解一個人真正的認知能力，是可以讓他面對一切對他的挑戰(zhàn)。我如果不是真的走過賽道，我不會有那么深的感受，這也是很多人問我，為什么你要一次一次地去，其實每一次去都是一個重新清理的過程，你就可以重新地認識自己。

所以我就有一個觀點：工作其實是個修行。有人說，人生是個修行，我給否掉了。人生應該是一個旅行，因為我們并不知道終點在哪里，我們并不知道我們將遇到什么樣的風景。如果你以一個旅行者的心態(tài)去度過人生，你的每一站都是最好的一站，這是我認為比較重要的一個人生態(tài)度。但是工作一定是修行，因為工作有三個特點，其實跟修行是一樣的。

1.工作就是要持續(xù)完善，每一天都比前一天做得好

這種不斷地尋求工作品質(zhì)和不斷地努力去做的過程，其實就是一個「精進」的過程。在佛學的訓練中，「精進」就是達到開悟的辦法之一。所以如果你愿意把工作一天一天地做好，其實你已經(jīng)就在開悟的過程當中。很多人希望跑到深山去修煉，我覺得都不用，你在工作中就可以。

2.我們在工作當中最大的挑戰(zhàn)就是約束自己

什么叫職業(yè)化？職業(yè)化就是一個不斷地向自己的個性挑戰(zhàn)和斗爭的過程。比如你喜歡很大聲地去講，職業(yè)的要求就是，你要先聽別人講；你喜歡按照自己的意愿做事，職業(yè)的要求就是，你必須按照共同約定的方式做事；你喜歡把自己變得更加有價值，職業(yè)的要求就是，你必須成就團隊。所以你就會發(fā)現(xiàn)，職業(yè)要求的過程其實就是一個磨煉心性的過程，而我們修行也就是在磨煉心性。

3.所有的工作品質(zhì)，就是你人格的呈現(xiàn)

你寫出的文章，你做出來的事情，你完成的每一個項目，其實就是你人格的表現(xiàn)。如果你對自己「精進」的要求沒有這么高，沒有讓你的每一個付出都成為人格完善的一種表現(xiàn)的話，那你的修煉其實還有很長的路。

所以我說工作是修行，其實它跟修行要的三樣東西是一模一樣的，這就是對工作的認知。

認知決定了每一個跟我們發(fā)生關聯(lián)的東西的價值。如果你在認知上有足夠能力的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，每一樣事情、每一個相遇、每一個過程……人生的每一步其實都是有意義的。

有人一直問我，現(xiàn)在要做什么，才會對未來有幫助？我就跟他說，把你能做的做到最好，它對未來一定是會有幫助的，我希望大家能夠這樣去理解認知。所以你在戈壁上不管遇到任何的事情，都是對你認知的一個幫助，你接受它就好。

我們怎么能夠真正地理解能力呢？我們組織行為學最著名的學者阿吉里斯給了一個定義。

能力是在需要與環(huán)境之間架起的一座橋梁，為表達需要提供了一個途徑。——阿吉里斯（Chris Argyris）

我為什么會很喜歡這個定義？因為這個定義講得非常有意思的一個地方是，能力是因為需要而產(chǎn)生的。如果沒有需要，你發(fā)現(xiàn)你就沒這個能力。

我舉個最小最小的例子，我在網(wǎng)上看到一個故事，一部小汽車迎面就要撞上一個孩子，他的母親就可以把汽車用手頂住。這不是神話，也不是故事，是真實發(fā)生的。原因是什么？在那一瞬間，她的需要就是她的孩子不能被車撞上，她就把她人生所有的力量在那瞬間爆發(fā)出來。沒這個需要，你再讓她去頂車，就是完全不可能的事。

你一定要記住，能力本身就是一種因為需求產(chǎn)生的東西。所以我們在定義能力的時候，我們一定要以一個很高的標準來定義它。

換個角度說，你就應該用更高、更有效的績效，來表達你的能力。而這個更高、更有效的工作績效，你如果把它作為需求的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你其實可以勝任非常多的工作。但是假設你不是以一個更高、更有效的方式來表達你的能力特征，那你真的就是能力平平。

所以我常常跟很多年輕的同學講，我說我從來不去預估你們的能力高還是低，因為你們一定是有無限的可能。我們在戈壁里面最重要的一句話，就是你的能力超乎你的想象。

那我們就需要大家理解，能力本身有兩部分：一部分是指個性中較為穩(wěn)定、持久的那部分，我們稱之為穩(wěn)定性的部分；一部分是指通常能習得的具體技能和能力，稱之為動態(tài)性的部分。我們之所以可以讓自己變得更加強大，就是因為能力具備動態(tài)性的這個部分。

因此我覺得對于能力來講，我非常希望你理解它有三個內(nèi)涵。

第一，能力其實是一種可能性，它是沒有邊界的。比如你去走戈壁的時候，千萬不要認為這四天你就走不下來，你一定能走得下來，只要你一天天走，一步步走。你也不要認為你從來沒有寫過東西，你就不會寫，你要一個字一個字寫，你就一定能寫出來。

第二，能力是知行合一。我們一直強調(diào)，能力其實是一個高績效、更高可能性的一種特征，它一定是要被呈現(xiàn)出來。所以你得想，你得說，必須還要做，你把這三者都做得到的時候，你的能力就會被觸摸到。

第三，能力是韌性和速度。你既有韌性，又有速度，這兩個組合起來的時候，就會呈現(xiàn)出你能力的結(jié)果。

所以無論是戈14還是沙8，我們之所以要參與這個賽事，一是我們每個人的肩上承擔國發(fā)院的榮譽，我非常喜歡這次的口號「共進不退」，表達出整個學院的精神。二是，通過這個賽事去了解一下你的邊界到底有多少可以突破，去理解一下我們?nèi)粘Ｍ耆霾坏降沫h(huán)境，你怎么去接受。

為什么我們要不斷地通過各種活動，希望大家參與之后來調(diào)整自己，是因為我們這個時代的確是變了。改變的最重要的一個原因，就是我們要有能力去掌握未來，而不是有能力去證明過去。當我們有能力掌握未來的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們所熟悉的這個世界其實是不在的。

所以你每一次走到戈壁，走到沙漠，你會發(fā)現(xiàn)它不同，其實這個更加正常。當你理解你所熟悉的世界不在，而你又能安然地跟它相處的時候，在我眼里其實你就已經(jīng)成為一個領導者。因為領導者可以幫助我們真正地去感受所有的內(nèi)容和我們所必須感受的東西。

我最近研究的一個話題就叫「未來領導力」，也是通過這個測試，讓你感受一下你在領導力部分的訓練如何。我提了五個維度的領導力訓練，大家有機會慢慢去感受。

為什么要真正地訓練你的領導力？原因就在于，領導技能，不僅僅是給領導人的，其實是給我們未來的每一個人。我也希望各位擁有真正能夠領導自己的能力，未來成為真正的領袖。

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